La didáctica y su conceptualización. Intentar conceptualizar la didáctica nos enfrenta ante un primer reto. Los distintos enfoques existentes, una terminología (enseñar, aprender, instruir, educar etc.) con significados no consensuados definitivamente en el campo educativo, la ambivalencia sobre la cientificidad de la disciplina, entre otras consideraciones, nos sitúan en una esfera de una enorme complejidad. Existe una gran diversidad de comentarios y puntos de opinión acerca de la didáctica, su concepto y su propósito; de manera personal y en la actualidad la didáctica juega un papel crucial en la transformación educativa y social, ya que no solo se centra en la transmisión de conocimientos, sino que también busca fomentar el pensamiento crítico, reflexivo y la participación activa de los estudiantes; aspectos que se encuentran totalmente presentes en la NEM. En este sentido, una didáctica efectiva debe ser flexible y adaptativa, integrando enfoques pedagógicos que respondan a ...
Vivimos en un mundo caracterizado por la creciente complejidad del conocimiento y a su vez la educación enfrenta el desafío de adaptarse a un entorno en constante cambio, no solo como una encomienda política o social, sino por la necesidad imperante de buscar, hacer y poner en marcha más y mejores herramientas para nuestros alumnos, hijos, sobrinos, amigos, es decir, incluimos a todos, para que les pasen y nos pasen cosas buenas. En educación inclusiva sabemos que el currículum es abierto y flexible, es decir, una educación para todos, esto podemos denominarlo como inclusión, la cual ya no se encuentra aislada de la “educación” sino que ahora forma parte de ella, ya no es estudiada desde otra perspectiva o visión, hace algún tiempo era considerada solo para alumnos diferentes, y la diferencia no es diversidad, estaríamos limitando a normar un modelo, y no me pueden dejar mentir, ahora más que antes, podemos observar una inmensa y profund...
¿Es el modelo educativo el que logra la educación o son los recursos que el profesor lleva a cabo dentro del aula lo que en verdad consigue el aprendizaje en los alumnos? El texto “¿Qué es actualmente la didáctica? La didáctica como medio para la transformación educativa y Social”, escrito por Francisco Imbernón (2022), plantea una reflexión sobre el estado actual en el que se desarrolla la didáctica. Una de las ideas planteadas por el autor es que la didáctica se debe focalizar en la importancia de conocer los procesos de enseñanza-aprendizaje p...
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